Χαρακτηριστικά υπερκινητικού μαθητή. Τρόποι να ενισχύσουμε τη συγκέντρωσή του.
Η γραπτή έκφραση αποτελεί μια γνωστική δραστηριότητα με ιδιαίτερες δυσκολίες για τα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα μάθησης. Η δυσκολία στη γραπτή έκφραση θα πρέπει να αποδοθεί στη δυσκολία που αντιμετωπίζει το παιδί να αποδώσει γραπτά και ταυτόχρονα με τη σωστή ορθογραφία όλες τις σκέψεις του.
Ως συντελεστική συμπεριφορά ονομάζεται η συμπεριφορά που μπορεί να μετατραπεί λόγω της μετατροπής των επακόλουθων που έχει. Η συντελεστική μάθηση εξαρτάται κυρίως από τη συνάφεια τριών όρων (three-term-contingency).
Ο Ειδικός Παιδαγωγός ή Ειδικός Εκπαιδευτικός ασχολείται με άτομα που παρουσιάζουν ειδικές ανάγκες. Ο ο Ειδικός Παιδαγωγός σχεδιάζει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα παρέμβασης ανάλογα με τους τομείς που κρίνει πως χρειάζονται ενίσχυση.
Τι είναι η δυσγραφία; Ποιά είναι τα συμπτώματα της δυσγραφίας; Ποιές είναι οι κατηγορίες της; Ως δυσγραφία ορίζεται ως η δυσκολία στην αυτόματη ανάκληση στη μνήμη, στον έλεγχο των συνεχόμενων οπτικοκινητικών συντονισμών ανάμεσα στο χέρι, το μολύβι και το μάτι και των μυϊκών κινήσεων που χρειάζονται στη γραφή γραμμάτων ή αριθμών.
Στο DSM IV συναντούμε τον όρο « διαταραχές συμπεριφοράς » οι οποίες «αποτελούν μια ομάδα διαταραχών με κοινό χαρακτηριστικό την …
Η δουλειά ενός Ειδικού Παιδαγωγού είναι ιδιαίτερα απαιτητική. Πρέπει να εντοπίσει τις ιδιαιτερότητες και τα μαθησιακά κενά του κάθε μαθητή …
Τα ΚΕΣΥ είναι Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης, πρώην κέντρα διαφοροδιάγνωσης, διάγνωσης και υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ) τα οποία υπάγονται στο Υπουργείο …